ב"ה • פרשת ויקהלפקודי • כ״ו באדר תשפ״ו
האתר מוקדש לע"נ חווה נחמה בת יעקב משה ז"ל
האתר מוקדש לזכות יחיאל בן צילה נ"י
כל הזכויות שמורות © 2026
האתר מוקדש לע"נ חווה נחמה בת יעקב משה ז"ל
האתר מוקדש לזכות יחיאל בן צילה נ"י
דרשה 3/10 לפרשה
זהירות: יאור של עבודה-זרה
"כָּל הַבֵּן הַיִּלּוֹד הַיְאֹרָה תַּשְׁלִיכֻהוּ, וְכָל הַבַּת תְּחַיּוּן".
שמות, פרק א', פסוק כ"ב
מעובד מ: ליקוטי-שיחות חלק א', עמ' 111

האם פרעה התמלא חמלה?

יועצי פרעה גילו את אוזנו שבקרוב עתיד להיוולד אצל בני ישראל תינוק, שיגדל להיות מושיעם של ישראל. בתגובה החליט פרעה 'להקדים רפואה למכה' וגזר דין-מוות על כל הזכרים הנולדים לבני ישראל. הוא פנה לאנשי מצרים בפקודה1 "כל הבן הילוד היאורה תשליכוהו, וכל הבת תחיון".

ונשאלת השאלה: מה פשר סיום דבריו של פרעה "וכל הבת תחיון"? הרי כוונתו הייתה לגזור מוות על התינוקות הזכרים, ומדוע מצא לנכון להתייחס לעתידן של הנקבות, האם לפתע התמלא פרעה ברגשי רחמים כלפי התינוקות הבנות?

ההסבר הוא כי לאמיתו של דבר, האמירה של פרעה "וכל הבת תחיון" מהווה חלק בלתי נפרד מגזירתו הקשה.

גזירת החינוך המצרי

אם נדייק במילותיו של פרעה, נבחין שהוראתו למצריים לא הייתה "וכל הבת תִּחְיֶה", אלא "וכל הבת תְּחַיּוּן". בעוד שהמשמעות של 'תחיה' היא – תישאר בחיים, הרי המשמעות של "תחיון" היא – אתם תחיו אותה. כלומר, פרעה לא התכוון להורות שאת התינוקות הנקבות יש להשאיר בחיים, אלא הורה לגדל אותן ולחנך אותן אצל אנשי מצרים.

הוכחה נוספת לכך, ניתן למצוא בדברי פרעה אל המיילדות העבריות. כאן פרעה משנה מדבריו לאנשי מצרים, ואומר2 "ואם בת היא וחיה". כשהוא מדבר אל המיילדות העבריות, פרעה נמנע בכוונה משימוש במילה "תחיון". הוא לא מעוניין שהעבריות יחיו את בנות ישראל, אלא שהמצריים יהיו אלה שמגדלים ומחנכים אותן.

מסירות-נפש לחינוך יהודי

הצו של פרעה לגדל את הבנות בבית המצריים, היה גזירה קשה לא פחות מגזירת המוות על התינוקות הזכרים. הייתה זו גזירת מוות לנשמה. מוות רוחני. פרעה רצה שבנות ישראל יגדלו בבתי המצריים, יקבלו חינוך מצרי, יתנתקו מרוח היהדות ויאמצו לעצמן אורח חיים מצרי.

גזירה זו תואמת להפליא לגזירה על הזכרים. את הזכרים ציווה פרעה להשליך ליאור. זאת מאחר שהיאור שימש כעבודה-זרה של מצרים3. וגזירת פרעה הייתה ביטוי למגמתו להטביע את ילדי ישראל בעבודה-זרה המצרית. כך הוא נהג גם בבנות ישראל, כשציווה לחנך אותן ברוח מצרית, ולהטביע את נשמתן בעבודה-זרה של מצרים.

המיילדות העבריות סיכנו את עצמן, לא שמעו לקול פרעה ולא קיימו את פקודתו4. בכך הן משמשות דוגמה ומופת לכולנו, למסור את הנפש כדי להרחיק מילדינו השפעות נוכריות, ולוודא שהם זוכים לחינוך יהודי ראוי.


  1. 1. שמות, פרק א', פסוק כ"ב.

  2. 2. שמות, פרק א', פסוק ט"ז.

  3. 3. לקח טוב, וארא פרק ז', פסוק י"ג.

  4. 4. שמות, פרק א', פסוק י"ז.

הדרשות
הבאות
1/10
צורה טבעית לתופעה חריגה
"וּבְנֵי יִשְׂרָאֵל פָּרוּ וַיִּשְׁרְצוּ וַיִּרְבּוּ וַיַּעַצְמוּ בִּמְאֹד מְאֹד, וַתִּמָּלֵא הָאָרֶץ אֹתָם".
שמות, פרק א', פסוק ז'
1/10
צורה טבעית לתופעה חריגה
"וּבְנֵי יִשְׂרָאֵל פָּרוּ וַיִּשְׁרְצוּ וַיִּרְבּוּ וַיַּעַצְמוּ בִּמְאֹד מְאֹד, וַתִּמָּלֵא הָאָרֶץ אֹתָם".
שמות, פרק א', פסוק ז'
2/10
מיילדות ידועות בצדקתן
"שֵׁם הָאַחַת שִׁפְרָה וְשֵׁם הַשֵּׁנִית פּוּעָה"
שמות, פרק א, פסוק טו
4/10
ניצחונה של האמונה בה'
"וַתָּשֶׂם בָּהּ אֶת הַיֶּלֶד וַתָּשֶׂם בַּסּוּף עַל שְׂפַת הַיְאֹר".
שמות, פרק ב', פסוק ג'
5/10
הדרך לגאולה – אחדות
"וַיִּירָא משֶׁה וַיֹּאמַר, אָכֵן נוֹדַע הַדָּבָר".
שמות פרק ב', פסוק י"ד
6/10
גם בגלות – ה' אתנו
"וַיֵּרָא מַלְאַךְ ה' אֵלָיו בְּלַבַּת אֵשׁ מִתּוֹךְ הַסְּנֶה".
שמות, פרק ג', פסוק ב'
7/10
זכות לפני ההתרחשות
"מִי אָנֹכִי כִּי אֵלֵךְ אֶל פַּרְעֹה, וְכִי אוֹצִיא אֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל מִמִּצְרָיִם".
שמות, פרק ג', פסוק י"א
8/10
צורת ההנהגה בגלות
"וַיֹּאמֶר אֱ-לֹהִים אֶל משֶׁה, אֶהְיֶה אֲשֶׁר אֶהְיֶה".
שמות, פרק ג', פסוק י"ד
9/10
המטרה של היציאה ברכוש גדול
"וְנָתַתִּי אֶת חֵן הָעָם הַזֶּה בְּעֵינֵי מִצְרָיִם".
שמות, פרק ג', פסוק כ"א
1/10
צורה טבעית לתופעה חריגה
"וּבְנֵי יִשְׂרָאֵל פָּרוּ וַיִּשְׁרְצוּ וַיִּרְבּוּ וַיַּעַצְמוּ בִּמְאֹד מְאֹד, וַתִּמָּלֵא הָאָרֶץ אֹתָם".
שמות, פרק א', פסוק ז'
1/10
צורה טבעית לתופעה חריגה
"וּבְנֵי יִשְׂרָאֵל פָּרוּ וַיִּשְׁרְצוּ וַיִּרְבּוּ וַיַּעַצְמוּ בִּמְאֹד מְאֹד, וַתִּמָּלֵא הָאָרֶץ אֹתָם".
שמות, פרק א', פסוק ז'
2/10
מיילדות ידועות בצדקתן
"שֵׁם הָאַחַת שִׁפְרָה וְשֵׁם הַשֵּׁנִית פּוּעָה"
שמות, פרק א, פסוק טו
4/10
ניצחונה של האמונה בה'
"וַתָּשֶׂם בָּהּ אֶת הַיֶּלֶד וַתָּשֶׂם בַּסּוּף עַל שְׂפַת הַיְאֹר".
שמות, פרק ב', פסוק ג'
5/10
הדרך לגאולה – אחדות
"וַיִּירָא משֶׁה וַיֹּאמַר, אָכֵן נוֹדַע הַדָּבָר".
שמות פרק ב', פסוק י"ד
6/10
גם בגלות – ה' אתנו
"וַיֵּרָא מַלְאַךְ ה' אֵלָיו בְּלַבַּת אֵשׁ מִתּוֹךְ הַסְּנֶה".
שמות, פרק ג', פסוק ב'
7/10
זכות לפני ההתרחשות
"מִי אָנֹכִי כִּי אֵלֵךְ אֶל פַּרְעֹה, וְכִי אוֹצִיא אֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל מִמִּצְרָיִם".
שמות, פרק ג', פסוק י"א
8/10
צורת ההנהגה בגלות
"וַיֹּאמֶר אֱ-לֹהִים אֶל משֶׁה, אֶהְיֶה אֲשֶׁר אֶהְיֶה".
שמות, פרק ג', פסוק י"ד
9/10
המטרה של היציאה ברכוש גדול
"וְנָתַתִּי אֶת חֵן הָעָם הַזֶּה בְּעֵינֵי מִצְרָיִם".
שמות, פרק ג', פסוק כ"א

חיפוש מהיר בין דרשות/רבנים/פסוקים ונושאים

מדיניות וזכויות יוצרים

א) אם ברצונכם לפרסם או לשכפל תוכן זה בצורה כלשהי באתר אינטרנט, בכתב עת או בספר, אנא צרו קשר בדוא"ל לכתובת: [email protected].
ב) אתם רשאים להעביר באופן חופשי את התוכן לחברים ולמכרים באמצעות דואר אלקטרוני, רשת חברתית או הדפסה, בכפוף למגבלות הבאות:
1) אינכם משנים אף חלק ממנו בכל דרך שהיא, לא מוסיפים עליו תוספת כלשהי ולא מוחקים שום חלק ממנו.
2) אתם נותנים קרדיט למערכת דרשה לשבת, ומצרפים קישור אל www.drashaleshabat.com (בעותק מודפס כתובת האתר צריכה להיות מפורטת במלואה), ומוסיפים את ההערה הבאה:
התוכן בדף זה מיוצר על-ידי מערכת דרשה לשבת והוא מוגן בזכויות יוצרים על ידי אם נהנתם ממאמר זה, אנו ממליצים לכם להפיץ אותו עוד יותר, בתנאי שאתם לא משנים אף חלק ממנו, ואתם מצרפים את ההערה הזו, קישור ל- www.drashaleshabat.com
 וקרדיט למערכת דרשה לשבת.
ג) אם ברצונכם לפרסם מחדש מאמר זה בכתב עת, ספר או אתר, שלחו דוא"ל לכתובת: [email protected].